Co oznaczają te liczby

Widzenie stereoskopowe polega na tym, że mózg porównuje nieco różne obrazy z każdego oka i na tej podstawie widzi głębię. Wymaga, żeby oczy były dobrze ustawione względem siebie i każde z nich przekazywało użyteczny obraz, i dlatego pojawia się tak nagle, gdy wszystkie elementy są już na miejscu.

Czy wiesz, że…

Widzenie w 3D to jedna z rzeczy, które ta aplikacja wyjaśnia, zamiast je pokazywać – i jedyna, której nie mógłby pokazać żaden ekran. Ekran telefonu jest płaski: nie ma w nim głębi obuocznej, którą można by odebrać, więc każda symulacja „utraty 3D” byłaby obrazem niczego.

Dłuższa odpowiedź

Widzenie głębi obojgiem oczu to jedna z niewielu rzeczy w rozwoju wzroku niemowlęcia, które pojawiają się skokowo, a nie stopniowo. Nie da się go też w ogóle pokazać na płaskim ekranie, dlatego ta strona i aplikacja je opisują, zamiast rysować coś, co tylko by je udawało.

Dlaczego to działa w tym wieku

Co teraz przyciąga wzrok dziecka

Ułożone według tego, co dziecko w tym wieku odbiera najlepiej: to, co kontrastowe, bliskie i w ruchu. Nic tutaj nie jest kamieniem milowym i nic nie jest testem.

01

Twoja twarz z bliska

Twarz z odległości około 30 cm jest duża, kontrastowa i w ruchu – to trzy rzeczy, z którymi dziecko w tym wieku radzi sobie najlepiej, i to naraz.

Nic nie kosztuje.
02

Czarno-białe karty kontrastowe

Duże, proste kształty o niemal pełnym kontraście. W tym wieku to prawie jedyny rodzaj wzoru, który przekracza próg widzenia.

Poszukaj · Amazon

Jestem Partnerem Amazon i otrzymuję wynagrodzenie z tytułu określonych zakupów dokonywanych za moim pośrednictwem. Kolejność powyżej nie jest na sprzedaż.

Źródła

  • Banks, M.S. & Salapatek, P. (1978). "Acuity and contrast sensitivity in 1-, 2-, and 3-month-old human infants." Investigative Ophthalmology & Visual Science 17(4), 361–365.
    Oszacowanie ostrości wzroku inną metodą (granica wyznaczona z pełnych funkcji wrażliwości na kontrast) oraz bardzo niska częstotliwość przestrzenna, przy której wrażliwość na kontrast jest największa we wczesnym niemowlęctwie.
  • Banks, M.S. (1980). "The development of visual accommodation during early infancy." Child Development 51(3), 646–666.
    To, że stały błąd ostrości i nachylenie odpowiedzi akomodacyjnej poprawiają się mniej więcej do wieku 3–4 miesięcy oraz że błąd akomodacji nie ogranicza w istotny sposób ostrości wzroku niemowlęcia.
  • Braddick, O., Atkinson, J., French, J. & Howland, H.C. (1979). "A photorefractive study of infant accommodation." Vision Research 19(12), 1319–1330.
    Stabilne ustawianie ostrości przy niewielkim zapotrzebowaniu akomodacyjnym około 1,3 D (≈ 75 cm), pojawiające się w wieku od 3 do 6 miesięcy.
  • Clavadetscher, J.E., Brown, A.M., Ankrum, C. & Teller, D.Y. (1988). "Spectral sensitivity and chromatic discriminations in 3- and 7-week-old human infants." Journal of the Optical Society of America A 5(12), 2093–2105.
    To, że niewiele dzieci w wieku 3 tygodni pewnie rozróżnia barwy, a większość dzieci w wieku 7 tygodni już tak, oraz to, że w wieku 3 tygodni najłatwiej rozróżniają barwy z czerwonego, długofalowego końca widma.
  • Haynes, H., White, B.L. & Held, R. (1965). "Visual accommodation in human infants." Science 148(3669), 528–530.
    Mediana odległości, na którą nastawia się ostrość u czujnych noworodków, wynosząca 19 cm – źródło twierdzenia, że „niemowlęta widzą na 20–30 cm”, cytowane po to, by aplikacja mogła powiedzieć, co ta praca potwierdza, a czego nie.
  • Held, R., Birch, E.E. & Gwiazda, J. (1980). "Stereoacuity of human infants." Proceedings of the National Academy of Sciences 77(9), 5572–5574.
    Nagłe pojawienie się widzenia stereoskopowego mniej więcej w wieku od 3 do 5 miesięcy – wyjaśnione w aplikacji i nigdy nie rysowane, bo płaski ekran nie jest w stanie go pokazać.
  • Mohn, G. & van Hof-van Duin, J. (1986). "Development of the binocular and monocular visual fields of human infants during the first year of life." Clinical Vision Sciences 1(1), 51–64.
    Ograniczone pole widzenia noworodka i jego poszerzanie się w pierwszym roku – opisane w aplikacji, celowo nie rysowane jako winietowanie.
  • Neijzen, C.M., de Wit, F.M., et al. (2025). "Reference values for the Teller Acuity Cards II (TAC II) in infants and preverbal children, a meta-analysis." Acta Ophthalmologica. doi:10.1111/aos.17447.
    Krzywa behawioralnej obuocznej ostrości wzroku mierzonej prążkami, którą rysuje aplikacja, oraz podana niepewność około 0,16 jednostki log10, stała niezależnie od wieku.
  • Norcia, A.M. & Tyler, C.W. (1985). "Spatial frequency sweep VEP: visual acuity during the first year of life." Vision Research 25(10), 1399–1408.
    Krzywa ostrości wzroku z pomiarów wzrokowych potencjałów wywołanych metodą przemiatania (swept-VEP), podawana obok behawioralnej jako górna granica, oraz wartość referencyjna dla dorosłych 24,3 cyklu na stopień, zmierzona tym samym urządzeniem.
  • Norcia, A.M., Tyler, C.W. & Hamer, R.D. (1990). "Development of contrast sensitivity in the human infant." Vision Research 30(10), 1475–1486.
    Próg kontrastu przy niskiej częstotliwości przestrzennej, spadający z 7% w wieku 2–3 tygodni do asymptoty 0,5% w wieku 9 tygodni, wobec 0,32–0,22% u dorosłych, oraz dwufazowy przebieg rozwoju wrażliwości na kontrast.
  • Peeples, D.R. & Teller, D.Y. (1975). "Color vision and brightness discrimination in two-month-old human infants." Science 189(4208), 1102–1103.
    Utrwalone rozróżnianie barwy czerwonej od białej w wieku dwóch miesięcy.
  • Regal, D.M. (1981). "Development of critical flicker frequency in human infants." Vision Research 21(4), 549–555.
    Niska krytyczna częstotliwość fuzji migotania w pierwszych tygodniach, osiągająca w ciągu kilku miesięcy wartości bliskie dorosłym – opisana, nie pokazywana.
  • Skelton, A.E., Maule, J. & Franklin, A. (2022). "Infant colour perception: Insight into perceptual development." Child Development Perspectives 16(2), 90–95.
    Oś czasu z pracy przeglądowej, według której widzenie barw pojawia się mniej więcej w wieku od 3 tygodni do 3 miesięcy.
  • Varner, D., Cook, J.E., Schneck, M.E., McDonald, M. & Teller, D.Y. (1985). "Tritan discriminations by 1- and 2-month-old human infants." Vision Research 25(6), 821–831.
    Wykazane rozróżnianie na osi tritan (czopki S) w wieku 1 i 2 miesięcy – dlatego aplikacja nie dramatyzuje wielomiesięcznego braku rozróżniania na osi niebiesko-żółtej.
  • ISO 226:2003, Acoustics — Normal equal-loudness-level contours; with Fastl, H. & Zwicker, E. (2007). Psychoacoustics: Facts and Models, 3rd ed. Springer (minimum audible field).
    Referencyjna krzywa minimalnego pola słyszalności dla dorosłych, do której dodawane jest podwyższenie progu u niemowląt.
  • Olsho, L.W., Koch, E.G., Carter, E.A., Halpin, C.F. & Spetner, N.B. (1988). "Pure-tone sensitivity of human infants." Journal of the Acoustical Society of America 84(4), 1316–1324.
    Podstawowy zbiór danych o progach słyszenia tonów czystych, na którym opiera się audiogram niemowlęcia.
  • Werner, L.A. (2002). "Infant auditory capabilities." Current Opinion in Otolaryngology & Head and Neck Surgery 10(5), 398–402.
    Behawioralne progi słyszenia 40–55 dB SPL w wieku 1 miesiąca, spadające do 10–30 dB SPL w wieku 6–12 miesięcy; próg przy 4 kHz tylko o ~10 dB wyższy niż u dorosłych w wieku 6 miesięcy, podczas gdy niskie częstotliwości dojrzewają aż do dzieciństwa; oraz to, że ślimak działa dojrzale już w terminie porodu, więc podwyższenie progu wynika z ucha środkowego i ośrodkowego układu nerwowego.

To nie jest badanie wzroku ani słuchu. Jeśli coś cię niepokoi, porozmawiaj z pediatrą lub z okulistą dziecięcym.

To przybliżenie percepcyjne: pokazuje, co dziecko w danym wieku jest w stanie rozróżnić, a nie odtwarza tego, co widzi twoje dziecko. Dzieci bardzo się między sobą różnią.

Wypróbuj symulator