Jak vidí miminko v 5 měsících

V tomto věku spadá 95 % miminek do rozmezí 1,83–7,74 cyklu na stupeň. Jednotlivá miminka se od sebe velmi liší a údaj uvedený bez tohoto rozmezí je zavádějící.

Barvy

Na červeno-zelené ose model v tomto věku odhaduje rozlišování barev asi na 100 % jeho konečné, dospělé úrovně a na modro-žluté ose asi na 100 %. Oba kanály fungují už během prvních dvou měsíců – rozšířené tvrzení, že miminka modrou barvu celé měsíce nevidí, má slabší oporu, než se zdá.

Proč jiné zdroje uvádějí vyšší číslo

Když se neměří, kam se miminko dívá, ale zaznamenává se, jak mozek odpovídá na vzor z proužků, vychází ve stejném věku asi 11,7 cyklu na stupeň místo 3,76 – tedy 3,1krát víc. Ani jedno není špatně. Měření odpovědi mozku odhaduje, kolik detailů propustí oko a první zrakové oblasti mozku; sledování, kam se miminko dívá, odhaduje, na co miminko prokazatelně reaguje. Tento web uvádí údaj ze sledování, kam se miminka dívají, protože právě na to se rodiče ptají.

Sluch

V tomto věku musí být zvuk asi o 14 dB hlasitější než pro vás, aby na něj miminko vůbec zareagovalo. Rozdíl se zmenšuje odshora dolů: vysoké tóny se sluchu dospělých přiblíží už během prvního roku, hluboké až ve školním věku.

Podrobnější odpověď

Rozdíl mezi ostrostí vidění miminka a dospělého je pořád velký a odtud se zmenšuje pomalu. Rozlišování barev je na obou osách funkčně kompletní, takže od tohoto měsíce se zajímavá změna týká téměř výhradně ostrosti a detailů.

Milníky

Jde o věková rozmezí z publikovaných studií, která popisují miminka obecně. Nejsou to body k odškrtávání a tato aplikace vaše miminko nikdy nehodnotí.

• Vysoké tóny dosáhnou úrovně dospělých jako první — Kolem šesti měsíců je sluchový práh miminka při 4000 Hz už jen asi o 10 dB vyšší než u dospělého. Hlubokým tónům to trvá mnohem déle a hodnot dospělých dosáhnou až ve školním věku. Sluch se nezlepšuje v celém rozsahu rovnoměrně – nejdřív dozrávají výšky.
• Zaostřování se ustálí — Zaostřování je zpočátku kolísavé a ustálí se během prvních tří až čtyř měsíců. Záleží na něm méně, než by se zdálo: jemné detaily miminko v tomto věku stejně nerozliší, takže rozsah vzdáleností, na které vidí stejně ostře, je velmi široký a chyba zaostření vidění miminka neomezuje.
• Hloubka díky oběma očím — Vnímání hloubky z nepatrného rozdílu mezi obrazy obou očí se neobjevuje pozvolna, ale poměrně náhle, obvykle někdy ve věku tří až pěti měsíců. Na plochém displeji ho nelze ukázat, proto ho aplikace popisuje a nesnaží se ho nakreslit.
• Svět se rozšiřuje — Oblast, ve které miminko na věci reaguje, je po narození úzká a během prvního půlroku se rozšiřuje. Aplikace to popisuje a nekreslí kolem obrazu tmavý kruh, protože kruh by naznačoval ostrou hranici, kterou měření nedokládají.

Zdroje

• Banks, M.S. & Salapatek, P. (1978). "Acuity and contrast sensitivity in 1-, 2-, and 3-month-old human infants." Investigative Ophthalmology & Visual Science 17(4), 361–365.
  Odhad zrakové ostrosti získaný jiným způsobem (mezní frekvence z úplných funkcí kontrastní citlivosti) a velmi nízká prostorová frekvence, při které má citlivost na kontrast v prvních měsících života maximum.
• Banks, M.S. (1980). "The development of visual accommodation during early infancy." Child Development 51(3), 646–666.
  To, že se ustálená chyba zaostření a sklon akomodační odpovědi zlepšují zhruba do 3–4 měsíců a že chyba akomodace zrakovou ostrost miminek nijak podstatně neomezuje.
• Braddick, O., Atkinson, J., French, J. & Howland, H.C. (1979). "A photorefractive study of infant accommodation." Vision Research 19(12), 1319–1330.
  Konzistentní zaostřování při nízkém akomodačním požadavku asi 1,3 D (≈ 75 cm), které se objevuje mezi 3 a 6 měsíci.
• Clavadetscher, J.E., Brown, A.M., Ankrum, C. & Teller, D.Y. (1988). "Spectral sensitivity and chromatic discriminations in 3- and 7-week-old human infants." Journal of the Optical Society of America A 5(12), 2093–2105.
  To, že jen málo 3týdenních miminek spolehlivě rozlišuje barvy, zatímco většina 7týdenních ano, a výhoda dlouhých vlnových délek ve 3 týdnech.
• Haynes, H., White, B.L. & Held, R. (1965). "Visual accommodation in human infants." Science 148(3669), 528–530.
  Medián vzdálenosti zaostření 19 cm u bdělých novorozenců – původ tvrzení „miminka vidí na 20–30 cm“, citovaný proto, aby aplikace mohla uvést, co článek podporuje a co ne.
• Held, R., Birch, E.E. & Gwiazda, J. (1980). "Stereoacuity of human infants." Proceedings of the National Academy of Sciences 77(9), 5572–5574.
  Náhlý nástup stereopse zhruba mezi 3 a 5 měsíci – v aplikaci vysvětlený a nikdy nekreslený, protože plochý displej ji nedokáže zobrazit.
• Mohn, G. & van Hof-van Duin, J. (1986). "Development of the binocular and monocular visual fields of human infants during the first year of life." Clinical Vision Sciences 1(1), 51–64.
  Omezené zorné pole novorozence a jeho rozšiřování během prvního roku – v aplikaci popsané a záměrně nevykreslené jako vinětace.
• Neijzen, C.M., de Wit, F.M., et al. (2025). "Reference values for the Teller Acuity Cards II (TAC II) in infants and preverbal children, a meta-analysis." Acta Ophthalmologica. doi:10.1111/aos.17447.
  Behaviorální křivka binokulární zrakové ostrosti měřené pomocí mřížek, kterou aplikace zobrazuje, a její uvedená nejistota přibližně 0,16 jednotky log10, stejná v každém věku.
• Norcia, A.M. & Tyler, C.W. (1985). "Spatial frequency sweep VEP: visual acuity during the first year of life." Vision Research 25(10), 1399–1408.
  Křivka zrakové ostrosti měřená metodou sweep VEP (zrakové evokované potenciály), uváděná vedle behaviorální křivky jako horní mez, a referenční hodnota dospělých 24,3 c/st naměřená na stejném přístroji.
• Norcia, A.M., Tyler, C.W. & Hamer, R.D. (1990). "Development of contrast sensitivity in the human infant." Vision Research 30(10), 1475–1486.
  Práh kontrastu při nízké prostorové frekvenci, který klesá ze 7 % ve 2–3 týdnech na ustálenou hodnotu 0,5 % do 9 týdnů, oproti 0,32–0,22 % u dospělých, a dvoufázový průběh vývoje citlivosti na kontrast.
• Peeples, D.R. & Teller, D.Y. (1975). "Color vision and brightness discrimination in two-month-old human infants." Science 189(4208), 1102–1103.
  Prokázané rozlišování červené a bílé barvy ve dvou měsících věku.
• Regal, D.M. (1981). "Development of critical flicker frequency in human infants." Vision Research 21(4), 549–555.
  Nízká kritická frekvence splývání blikání v prvních týdnech, která během několika měsíců dosáhne hodnot blízkých dospělým – popsaná, nevykreslená.
• Skelton, A.E., Maule, J. & Franklin, A. (2022). "Infant colour perception: Insight into perceptual development." Child Development Perspectives 16(2), 90–95.
  Časová osa z přehledové studie, podle níž se barevné vidění objevuje zhruba mezi 3 týdny a 3 měsíci.
• Varner, D., Cook, J.E., Schneck, M.E., McDonald, M. & Teller, D.Y. (1985). "Tritan discriminations by 1- and 2-month-old human infants." Vision Research 25(6), 821–831.
  Prokazatelné tritanové rozlišování (S-čípky) v 1 a 2 měsících – důvod, proč aplikace nezveličuje několikaměsíční absenci rozlišování na modro-žluté ose.
• ISO 226:2003, Acoustics — Normal equal-loudness-level contours; with Fastl, H. & Zwicker, E. (2007). Psychoacoustics: Facts and Models, 3rd ed. Springer (minimum audible field).
  Referenční křivka minimálního slyšitelného pole u dospělých, ke které se přičítá zvýšení prahu u miminek.
• Olsho, L.W., Koch, E.G., Carter, E.A., Halpin, C.F. & Spetner, N.B. (1988). "Pure-tone sensitivity of human infants." Journal of the Acoustical Society of America 84(4), 1316–1324.
  Primární soubor dat prahů pro čisté tóny, na kterém stojí audiogram miminek.
• Werner, L.A. (2002). "Infant auditory capabilities." Current Opinion in Otolaryngology & Head and Neck Surgery 10(5), 398–402.
  Behaviorální prahy 40–55 dB SPL v 1 měsíci, klesající na 10–30 dB SPL v 6–12 měsících; práh při 4 kHz v 6 měsících jen asi o 10 dB vyšší než u dospělých, zatímco nízké frekvence dozrávají až do dětství; a to, že hlemýžď je v termínu porodu zralý, takže zvýšení prahu má původ ve středním uchu a v centrálním zpracování.

Nejde o vyšetření zraku ani sluchu. Pokud vás cokoli znepokojuje, obraťte se na pediatra nebo na dětského očního lékaře.

Jde o přibližnou simulaci vnímání, ne o rekonstrukci toho, co vaše miminko vidí. Skutečná miminka se od sebe navzájem velmi liší.

Vyzkoušet simulátor →