Détails
20/900
voit environ 45 fois moins de détails que vous
0,67 c/degré
Contraste
2,7 %
sensibilité aux contrastes 10 fois plus faible que celle d’un adulte
Audition
+42 dB
le niveau sonore supplémentaire dont un bébé a besoin pour remarquer un son

À cet âge, l’intervalle à 95 %, exprimé en cycles par degré, va de 0,33 à 1,38. D’un bébé à l’autre, les écarts sont énormes, et un chiffre cité sans cette fourchette est un chiffre cité de façon trompeuse.

La couleur

Sur l’axe rouge-vert, le modèle situe la distinction des couleurs à environ 14 % de sa valeur à maturité à cet âge, et sur l’axe bleu-jaune, à environ 10 %. Les deux canaux fonctionnent dès les deux premiers mois : l’idée répandue selon laquelle les bébés ne verraient pas le bleu pendant des mois est moins solide qu’elle n’en a l’air.

Pourquoi d’autres sources donnent un chiffre plus élevé

Si l’on enregistre la réponse du cerveau à un motif de rayures au lieu d’observer ce que regarde un bébé, on obtient au même âge une acuité d’environ 4,5 au lieu de 0,67 (en cycles par degré), soit un facteur 6,7. Aucune des deux méthodes n’a tort. La mesure de la réponse du cerveau estime les détails que l’œil et les premières étapes du traitement visuel dans le cerveau laissent passer ; l’observation de ce que regarde un bébé estime ce à quoi il réagit de façon démontrable. Ce site retient la mesure fondée sur ce que regardent les bébés, parce que c’est la question que se pose un parent.

L’audition

À cet âge, pour qu’un bébé réagisse à un son, celui-ci doit être environ 42 dB plus fort que ce qu’il vous faut à vous. L’écart se comble d’abord dans les aigus, proches du niveau adulte dès la première année, alors que les graves n’y arrivent qu’à l’âge scolaire.

Ce que disent les chiffres

Les détails fins se situent autour de 20/900. Autrement dit, ce que vous distinguez à neuf mètres, un bébé d’un mois ne le distinguerait qu’à environ 20 centimètres. Et le contraste doit encore être fort : un motif a besoin d’environ 2,7 % de contraste pour être perçu, là où il vous suffit d’environ 0,27 %. C’est pourquoi le noir et blanc bien marqué attire un bébé de cet âge, et pas un mobile aux couleurs pastel.

Le saviez-vous ?

Les nouveau-nés regardent plus longtemps ce qui comporte plus d’éléments dans la moitié supérieure que dans la moitié inférieure : deux yeux au-dessus d’une bouche. C’est une préférence pour une forme, pas pour une personne, et c’est exactement la forme que dessine votre visage.

La réponse détaillée

C’est le mois où commence le plus grand changement de toute l’année. Entre quatre et neuf semaines, la sensibilité aux contrastes est multipliée par quatre ou cinq, pour les grands motifs comme pour les petits, tout à la fois. Les détails perçus restent très sommaires : un visage à 30 cm attire le regard parce qu’il est grand, très contrasté et en mouvement, pas parce qu’il est net.

Pourquoi cela fonctionne à cet âge

Ce qui capte le regard d’un bébé à cet âge

Ces idées sont classées selon ce qu’un bébé de cet âge perçoit vraiment bien : ce qui est très contrasté, proche et en mouvement. Aucune n’est une grande étape à atteindre, ni un test.

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Votre visage, de près

Un visage à environ 30 cm est grand, très contrasté et en mouvement : les trois choses que perçoit le mieux un bébé de cet âge, réunies.

Ça ne coûte rien.
02

Cartes en noir et blanc

De grandes formes simples, avec un contraste presque maximal. À cet âge, c’est pratiquement le seul type de motif qui dépasse le seuil de perception.

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Grandes étapes

Ce sont des fourchettes tirées d’études publiées, qui décrivent les bébés en général. Ce n’est pas une liste à cocher, et cette application n’évalue jamais votre bébé.

  • Ce qui était à peine visible apparaît — Entre quatre et neuf semaines environ, la sensibilité aux contrastes est multipliée par quatre ou cinq, pour les grands motifs comme pour les petits, tout à la fois. Après neuf semaines, elle cesse d’évoluer pour les grands motifs. Ce qui progresse pendant le reste de l’année, c’est surtout la finesse des détails, et non la perception des contrastes faibles, contrairement à ce que la plupart des gens imaginent.
  • Distinguer les couleurs — À trois semaines, peu de bébés distinguent de façon fiable deux couleurs, et ils y parviennent le mieux quand l’une des deux se situe du côté du rouge. À sept semaines, la plupart y arrivent. Les deux canaux, rouge-vert et bleu-jaune, fonctionnent dès les deux premiers mois : l’idée répandue selon laquelle les bébés ne verraient pas le bleu pendant des mois est moins solide qu’elle n’en a l’air.
  • Des détails de plus en plus fins — Au cours des trois premiers mois, la finesse des détails qu’un bébé parvient à distinguer est à peu près multipliée par quatre, et sur l’ensemble de la première année, par quatorze environ. Au premier anniversaire, elle n’atteint encore qu’environ le quart de celle d’un adulte, et elle continue de progresser pendant des années.
  • Le monde s’élargit — La zone dans laquelle un bébé réagit à ce qui l’entoure est étroite à la naissance et s’élargit au cours des six premiers mois. Cette application la décrit au lieu de dessiner un anneau sombre autour de l’image, car un anneau suggérerait une limite nette que les mesures ne montrent pas.
  • Des clignotements plus rapides deviennent visibles — Pendant les premières semaines, une lumière doit clignoter plus lentement pour qu’un bébé perçoive le moindre clignotement : un clignotement qu’un adulte remarque encore ressemble déjà, pour lui, à une lumière continue. Cette capacité atteint des valeurs proches de celles de l’adulte en quelques mois. Elle est décrite ici plutôt que montrée, car ralentir l’aperçu de la caméra reviendrait à représenter quelque chose que ces études n’ont pas mesuré.

Sources

  • Banks, M.S. & Salapatek, P. (1978). "Acuity and contrast sensitivity in 1-, 2-, and 3-month-old human infants." Investigative Ophthalmology & Visual Science 17(4), 361–365.
    Une estimation de l’acuité obtenue par une autre méthode (la fréquence de coupure tirée de fonctions complètes de sensibilité aux contrastes) et la fréquence spatiale très basse à laquelle la sensibilité aux contrastes est maximale dans les premiers mois.
  • Banks, M.S. (1980). "The development of visual accommodation during early infancy." Child Development 51(3), 646–666.
    Le fait que l’erreur de mise au point en régime stable et la pente de la réponse accommodative s’améliorent jusqu’à 3–4 mois environ, et que l’erreur d’accommodation ne limite pas de manière notable l’acuité du bébé.
  • Braddick, O., Atkinson, J., French, J. & Howland, H.C. (1979). "A photorefractive study of infant accommodation." Vision Research 19(12), 1319–1330.
    Une mise au point cohérente pour une faible demande accommodative d’environ 1,3 D (≈ 75 cm), qui apparaît entre 3 et 6 mois.
  • Clavadetscher, J.E., Brown, A.M., Ankrum, C. & Teller, D.Y. (1988). "Spectral sensitivity and chromatic discriminations in 3- and 7-week-old human infants." Journal of the Optical Society of America A 5(12), 2093–2105.
    Le fait que peu de bébés de 3 semaines distinguent les couleurs de façon fiable alors que la plupart des bébés de 7 semaines y parviennent, et l’avantage des grandes longueurs d’onde à 3 semaines.
  • Haynes, H., White, B.L. & Held, R. (1965). "Visual accommodation in human infants." Science 148(3669), 528–530.
    La distance médiane de mise au point de 19 cm chez les nouveau-nés éveillés, à l’origine de l’affirmation « les bébés voient à 20–30 cm », citée pour que l’application puisse dire ce que l’article montre et ce qu’il ne montre pas.
  • Held, R., Birch, E.E. & Gwiazda, J. (1980). "Stereoacuity of human infants." Proceedings of the National Academy of Sciences 77(9), 5572–5574.
    L’apparition brusque de la stéréopsie entre 3 et 5 mois environ : expliquée dans l’application et jamais dessinée, car un écran plat ne peut pas la montrer.
  • Mohn, G. & van Hof-van Duin, J. (1986). "Development of the binocular and monocular visual fields of human infants during the first year of life." Clinical Vision Sciences 1(1), 51–64.
    Le champ visuel restreint du nouveau-né et son élargissement au cours de la première année, décrit dans l’application et volontairement non représenté par un vignettage.
  • Neijzen, C.M., de Wit, F.M., et al. (2025). "Reference values for the Teller Acuity Cards II (TAC II) in infants and preverbal children, a meta-analysis." Acta Ophthalmologica. doi:10.1111/aos.17447.
    La courbe d’acuité binoculaire à rayures, mesurée en observant le regard, qu’affiche l’application, et son incertitude déclarée d’environ 0,16 unité log10, constante avec l’âge.
  • Norcia, A.M. & Tyler, C.W. (1985). "Spatial frequency sweep VEP: visual acuity during the first year of life." Vision Research 25(10), 1399–1408.
    La courbe d’acuité par potentiels évoqués visuels à balayage, présentée à côté de la courbe comportementale comme limite supérieure, et la référence adulte de 24,3 c/degré mesurée avec le même dispositif.
  • Norcia, A.M., Tyler, C.W. & Hamer, R.D. (1990). "Development of contrast sensitivity in the human infant." Vision Research 30(10), 1475–1486.
    Un seuil de contraste à basse fréquence spatiale qui passe de 7 % à 2–3 semaines à une asymptote de 0,5 % dès 9 semaines, contre 0,32–0,22 % chez l’adulte, et le développement du contraste en deux phases.
  • Peeples, D.R. & Teller, D.Y. (1975). "Color vision and brightness discrimination in two-month-old human infants." Science 189(4208), 1102–1103.
    Une distinction chromatique rouge/blanc établie à l’âge de deux mois.
  • Regal, D.M. (1981). "Development of critical flicker frequency in human infants." Vision Research 21(4), 549–555.
    Une fréquence critique de fusion du scintillement basse pendant les premières semaines, qui atteint des valeurs proches de celles de l’adulte en quelques mois : décrite, pas représentée.
  • Skelton, A.E., Maule, J. & Franklin, A. (2022). "Infant colour perception: Insight into perceptual development." Child Development Perspectives 16(2), 90–95.
    La chronologie de cette revue de la littérature, qui situe l’apparition de la vision des couleurs entre 3 semaines et 3 mois environ.
  • Varner, D., Cook, J.E., Schneck, M.E., McDonald, M. & Teller, D.Y. (1985). "Tritan discriminations by 1- and 2-month-old human infants." Vision Research 25(6), 821–831.
    Une distinction tritan (cônes S) démontrable à 1 et 2 mois, ce qui explique que l’application ne dramatise pas une absence de vision bleu-jaune qui durerait des mois.
  • ISO 226:2003, Acoustics — Normal equal-loudness-level contours; with Fastl, H. & Zwicker, E. (2007). Psychoacoustics: Facts and Models, 3rd ed. Springer (minimum audible field).
    La courbe de référence adulte du champ auditif minimal, à laquelle s’ajoute l’élévation des seuils du bébé.
  • Olsho, L.W., Koch, E.G., Carter, E.A., Halpin, C.F. & Spetner, N.B. (1988). "Pure-tone sensitivity of human infants." Journal of the Acoustical Society of America 84(4), 1316–1324.
    Le principal jeu de données de seuils en sons purs sur lequel repose l’audiogramme du bébé.
  • Werner, L.A. (2002). "Infant auditory capabilities." Current Opinion in Otolaryngology & Head and Neck Surgery 10(5), 398–402.
    Des seuils comportementaux de 40–55 dB SPL à 1 mois qui descendent à 10–30 dB SPL vers 6–12 mois ; un seuil à 4 kHz à seulement 10 dB environ au-dessus de celui de l’adulte à 6 mois, alors que les basses fréquences continuent de mûrir pendant l’enfance ; et une cochlée mature dès le terme, si bien que l’élévation des seuils vient de l’oreille moyenne et du système nerveux central.

Ceci n’est pas un test de la vue ni de l’audition. Si quelque chose vous inquiète, parlez-en à votre pédiatre ou à un ophtalmologiste pédiatrique.

Il s’agit d’une approximation perceptive, pas d’une reconstitution de ce que voit votre bébé. D’un bébé à l’autre, les différences sont très grandes.

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